Así llego a esta propuesta. Todo el conocimiento que les voy a transmitir está basado en la experiencia y en el haber estado antes ahí. Todas las herramientas y técnicas informadas, las utilicé antes y se que funcionan.
José Luis
Si, es distinto ya que toma las mejores herramientas de la Programación Neurolingüistica y la ontología del lenguaje.
Aquí se fusionan de manera creativa la PNL y la metodología de investigación para lograr un recurso humano preparado para estos nuevos desafíos. Tenemos el conocimiento en PNL sumado a la experiencia en seguros, siniestros y fraudes.
Por estas razones sabemos que es un curso distinto e inédito. Como dice nuestra frase del comienzo: lo que enseñamos, es porque antes estuvimos ahí, lo probamos, lo adaptamos, le dimos el formato adecuado y lo presentamos listo para usar.
Este curso es distinto al usar el formato de PODCAST para compartir la información.
Nos encontramos ante un cambio paradigmático en el marco de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). La manera manera de consumir, producir y circular información han cambiado radicalmente con el nuevo modelo digital. Se trata de un proceso social en constante desarrollo y mutación, sus consecuencias las podemos ver en las formas en las cuales nos relacionamos y vivimos inmersos en el mundo digital y en las redes sociales.
La convergencia digital alude a un proceso históricamente reciente de unión de los medios audiovisuales con las telecomunicaciones e Internet.
Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.
La investigación se puede definir también como la acción y el efecto de realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.
Bajo estos principios esta actividad debería ser considerada como pilar en todas las actividades académicas en los niveles medio superior y superior.
Es el cumulo de información, adquirido de forma científica o empírica. Partiremos de que Conocer es aprehender o captar con la inteligencia los entes y así convertirlos en objetos de un acto de conocimiento. Todo acto de conocimiento supone una referencia mutua o relación entre: SUJETO – OBJETO
Los consumidores como productores de información y contenido.